Agenda Niñez y Adolescencia (2022-2026): Propuestas para una política pública integral

Autores/as

Autores/as: Aguirre Pastén, Beatriz, Universidad Santo Tomás, Chile; Salvo Agoglia, Irene, Universidad Alberto Hurtado, Chile; Ravetllat Ballesté, Isaac, Universidad de Talca, Chile; Cubillos Romo, Julia, Universidad de Aysén, Chile; Contreras Taibo, Lorena, Universidad Diego Portales, Chile; Saracostti Schwartzman, Mahia, Cátedra UNESCO Niñez, Juventud, Educación y Sociedad; Universidad de Valparaíso, Chile; Moreno Jorquera, María Francisca, Universidad Austral de Chile; Salum Alvarado, Sara, Universidad de Valparaíso, Chile
DOI: https://doi.org/10.32457/UA.103

Palabras clave:

Niños, niñas y adolescentes, educación, políticas públicas, niñez, infancia, Infancias y adolescencias en Chile

Sinopsis

La Red de Universidades por la Infancia (RUPI) y la Cátedra UNESCO Niñez, Juventud, Educación y Sociedad presentan 51 propuestas para una política pública integral que mejore las condiciones de vida de niños, niñas y adolescentes, disminuya las brechas y desigualdades y eliminen todas las formas de violencia.

Esta agenda se pone a disposición de las y los candidatos presidenciales, de gobernadores y gobernadoras regionales y de las autoridades municipales, considerando los desafíos del nuevo ciclo político que está experimentando Chile y el fuerte espíritu regional de las universidades que participan de esta iniciativa.

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02-08-2021

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Derechos de autor 2021 Ediciones Universidad Autónoma de Chile

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ISBN-13 (15)

978-956-6109-35-8

DOI:

https://doi.org/10.32457/ua.103.154

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https://doi.org/10.32457/ua.103.155