Educación física chilena: Reflexiones epistemológicas, escenarios y proyecciones

Esta obra emerge para contribuir a la Educación Física en Chile, la cual, en los últimos años, ha estado sumida en discusiones epistémicas sobre sus saberes y perspectivas fundamentales. En este contexto, seis especialistas en el área se han reunido para generar este libro que profundiza en las nociones del cuerpo en la formación docente, los fundamentos filosóficos en torno al concepto de educación física, la educación ética en los distintos niveles formativos de la educación física, la enseñanza del deporte desde una concepción comprensiva, los estereotipos patriarcales de género en Educación Física desde una concepción histórica y la experiencia de la menstruación en contextos de actividad física y educación física escolar.

La publicación, que espera aportar a una educación física crítica, es una contribución de Ediciones Universidad Autónoma de Chile y se puede descargar de forma gratuita desde ediciones.uautonoma.cl.