Investigación en Educación: Manual de Prácticas para el Alumno
Palabras clave:
Convivencia escolar, Relaciones sociales, Desarrollo emocionalSinopsis
En la actualidad, la convivencia escolar se convierte en un aspecto fundamental de las relaciones sociales, que está relacionada con el aprendizaje y el bienestar del alumnado y además está vinculada al desarrollo emocional, social y moral. Por todo ello, se plantea la necesidad de desarrollar, elaborar, y valorar planes y programas educativos destinados a la formación de los docentes, el alumnado, la familia y las comunidades educativas (Sánchez, 2018), con el objetivo de incrementar la mejora de la convivencia escolar. El presente manual pretende habilitar al alumnado para la búsqueda y selección de fuentes documentales de carácter científico y dotar al alumno de conocimiento para la recolección y el manejo de los datos. Este libro forma parte del catálogo de la editorial ASUNIVEP (España) y ha sido publicado digitalmente en Chile por la Universidad Autónoma de Chile.
Referencias
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Gómez-Ortiz, O., Romera, E.M., y Ortega-Ruiz, R. (2017). La competencia para gestionar las emociones y la vida social, y su relación con el fenómeno del acoso y la convivencia escolar. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 88(31.1), 27-38.
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Sánchez, S., y Sánchez, A. (2012). La convivencia escolar desde la perspectiva de la Cultura de Paz. Convives, 36-41.
Publicado
28-07-2020
Derechos de autor 2020 Ediciones Universidad Autónoma de Chile
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